De vraag is hoe serieus je zo’n
tweejaarlijkse enquête moet nemen, want vragen over de kwaliteit van de onderwijsinhoud worden nauwelijks (een stuk of
drie) gesteld. De rest van de vijfenzeventig enquêtevragen gaat over
randvoorwaarden, zoals studiebegeleiding, onderwijsfaciliteiten,
studiebeperking-faciliteiten, stagevoorzieningen, etc. Heel belangrijk
uiteraard, maar of het onderwijs echt goed is kun je niet uit de antwoorden (en
de resultaten) die de enquêtevragen opleveren, opmaken.
Veel onderwijsbesturen zijn
daar ook niet zo in geïnteresseerd. Met samengeknepen billen wachten de leden
ervan om de twee jaar de resultaten van de JOB-enquête af. Staan we deze keer
wat beter op de foto, vragen de dames en heren collegebestuursleden zich met
angst en beven af. De studentenenquêtes kunnen hen namelijk behoorlijk in het
nauw brengen, want de onderwijsklant is koning. De student van vandaag wordt
uitermate serieus genomen met zijn klachten over de school, ook als die zelf
nauwelijks is vooruit te branden.
Dat laatste maakt de enquêteresultaten
wat verdacht; het is namelijk niet te verwachten dat een student die als gevolg
van te weinig studie-inspanning slecht scoort, positief zal oordelen over zijn
opleiding of school. Bovendien fungeert de school nogal eens als een pressurecooker
waarin jong en oud dagelijks (intensieve) omgang met elkaar hebben. Dat levert
conflicten op en conflicten resulteren nogal eens in afrekeningen.
Opstandige hoogleraren
van Tilburg University hebben onlangs
een petitie ondertekend waarin gesteld wordt dat het collegebestuur meer geïnteresseerd
is in het beeld dat haar universiteit naar
buiten toe heeft, dan in de vraag of het onderwijs en het onderzoek van
excellente kwaliteit is. Een hoogleraar op tv wordt belangrijker gevonden dan
een publicatie van haar in een wetenschappelijk tijdschrift dat nauwelijks iemand leest, - op wat wetenschappers na -, zo luidt de klacht.
Het zou interessant zijn als de JOB eens een enquête onder docenten in het beroepsonderwijs zou houden over de studiehouding van hun studenten. Recente publicaties in de publieke media wijzen erop dat de studiemotivatie onder jongeren bepaald niet in de lift zit. Social media zouden een enorm belemmerende werking hebben op de studievoortgang.
Het zou interessant zijn als de JOB eens een enquête onder docenten in het beroepsonderwijs zou houden over de studiehouding van hun studenten. Recente publicaties in de publieke media wijzen erop dat de studiemotivatie onder jongeren bepaald niet in de lift zit. Social media zouden een enorm belemmerende werking hebben op de studievoortgang.